資優 安置

行政業務政策宣導鑑定安置知能研習學生活動國際交流 ... 2022.06.22 (編號：843)行政業務類：資優中心業務介紹暨推廣海報，歡迎各校下載列印宣傳使用… (瀏覽次數：119).

特殊需求，須特殊教育及相關服務措施之協助者，得經家長同意後接受身心障礙資賦優異教育服務。 （二） 召開會議 1. 鑑定、安置會議：依各類組鑑定申請時程，召集鑑輔會安排 ...

資優生鑑定與安置如何鑑別需要接受特殊服務的學生，以提供適當的教育安置常是資優教育工作者在教學前必需面臨的問題。談及資優鑑定與安置，若干問題常為教育界或家長所 ...

前二項教育需求評估，應依學生之需求選擇必要之評估項目，並於評估報告中註明優弱勢能力，所需之教育安置、評量、環境調整及轉銜輔導等建議。 第23 條. 經鑑輔會鑑定安置之 ...

稱鑑輔會)鑑定通過之各類資優生。 三、 資優生申請放棄安置分散式資賦優異資源班(以下簡稱分散式資優. 班)或集中式資賦優異班(以下簡稱集中式資優班)後，不得申請再.